Fórum de discussão: A Didática no Ensino Superior para a EAD

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Plano de curso da disciplina "Recursos Florestal"

PLANO DE ENSINO

·         CURSO: GESTÃO AMBIENTAL

·         DISCIPLINA: RECURSOS FLORESTAIS

·         ANO: 2013/1

·         CARGA HORÁRIA TOTAL: 60h

·         PROFESSOR: EMERSON DELANO LOPES

EMENTA

Conceitos, funcionamento e caracterização do ecossistema florestal; Importância da atividade florestal no Brasil; Uso múltiplo das árvores e dos ecossistemas florestais; Formação e condução de ecossistemas florestais.

OBJETIVOS

Gerais

Possibilitar ao aluno o entendimento sobre os diversos conceitos utilizados na área florestal, dando ênfase aos impactos ambientais provocados pela atividade da silvicultura na região e as ações para a mitigação dos seus efeitos sobre o meio ambiente.

Específicos

Estudar os principais impactos ambientais provocados pela atividade da silvicultura.

Compreender e aplicar conhecimentos relacionados com o manejo de espécies florestais.

Estudar sobre as técnicas para a formação e de restauração artificial de florestas.

Possibilitar ao aluno a compreensão da importância das florestas no contexto dos seus benefícios diretos e indiretos. 

Compreender o Código Florestal Brasileiro, assim como as principais Leis, Decretos e Portarias do Estado de Minas Gerais relacionadas com a área florestal.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1 - Conceitos, funcionamento e caracterização do ecossistema florestal.

1.1  Conceitos utilizados na área florestal

1.2  Caracterização

2  - Importância da atividade florestal 2.1.Atividade florestal no Brasil

2.2.  Benefícios diretos da floresta

 2.3  Benefícios indiretos da floresta

 3  - Impactos ambientais das plantações florestais

 3.1 Fontes de impactos das atividades da silvicultura

 3.2  Mitigação dos impactos ambientais

 4 - Uso múltiplo das árvores e dos ecossistemas florestais.

4.1  Manejo para uso miltiplo das florestas nativas

 4.2  Manejo para uso múltiplo das florestas exóticas

 5  - Formação e condução de ecossistemas florestais

 5.1  Produção de mudas de essências florestais

 5.2  Implantação e manutenção florestal

METODOLOGIA DE ENSINO

A disciplina será conduzida a distância. Será disponibilizado ao aluno o livro didático da disciplina com atividades ao final de cada capitulo. Tais atividades deverão ser postadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (Ava) do IFNMG. Para cada conteúdo da disciplina será aberto um fórum de discussão que ficará acessível durante todo o estudo. Além disso, será realizado ao final da disciplina um encontro presencial realização da prova final da disciplina.

Portanto, as atividades propostas incluirão:

•        Leitura de textos disponibilizados.

•        Participação nos Fóruns de discussão.

•        Envio de atividades no AVA do IFNMG. 

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO

Aspecto a ser avaliado:

Aprendizado do conteúdo teórico.

Freqüência do aluno e participação do aluno no AVA.

Instrumentos de avaliação:

Métodos de avaliação: Atividades propostas, fóruns e prova de todo conteúdo da disciplina.

Critérios de avaliação: 5 Fóruns de discussão do conteúdo da disciplina (15%); 6 atividades avaliativas (50%); 1 prova no momento presencial no valor de (35%).

BIBLIOGRAFIA

GALVÃO, A.P.M.; PORFÍRIO-DA-SILVA, V. Restauração florestal: fundamentos e estudos de caso. Colombo, PR: Embrapa Florestas, 2005. 139p.  

GALVÃO, A.P.M. Reflorestamento de Propriedades Rurais para fins Produtivos e Ambientais: Um Guia para ações municipais e regionais. Colombo, PR: Embrapa Florestas, 2000. 351p. 

MARTINS, S.V. Ecologia de Florestas Tropicais do Brasil. Viçosa, MG: Ed. UFV, 2012. 371p. 

MARTINS, S.V. Restauração Ecológica de Ecossistemas Degradados. Viçosa, MG: Ed. UFV, 2012. 293p.